好的,我將您提供的這篇 Kazuya Fukuoka 對《The Long Defeat: Cultural Trauma, Memory, and Identity in Japan》的書評全文翻譯成中文如下:
書評
《漫長的敗北:日本的文化創傷、記憶與身份》
作者:橋本明子(Akiko Hashimoto)
紐約:牛津大學出版社,2015年,208頁,平裝本24.95美元。
ISBN: 9780190239169
撰寫者:福岡一也(Kazuya Fukuoka)
聖若瑟大學
kfukuoka@sju
東亞的記憶戰爭
東北亞的「記憶戰爭」依舊以日本為中心。
日本社會長期受到一個問題所困擾:如何紀念日本的過去錯誤,並為其在亞洲造成的身體與心理創傷贖罪。伴隨這個問題的,還有一些似乎永遠無法解決的爭議:例如歷史教科書的爭端、戰時「慰安婦」問題、日本首相參拜靖國神社的爭議性舉動,以及近期的領土爭端(日本與韓國的竹島/獨島爭議,以及日本與中國的釣魚島/尖閣列嶼爭議),這些都進一步惡化了原本就緊張的區域國際關係。
更重要的是,日本人也逐漸認識到,中國與韓國政府在「記憶政治」的外交手腕上更為高明,能夠把過去作為談判的籌碼。顯然,東北亞的困難歷史並不會輕易消失。
橋本明子的提問
橋本明子的《漫長的敗北:日本的文化創傷、記憶與身份》正是要處理這個問題,並觸及記憶研究中的一個根本問題:
為什麼困難的過去不會隨著時間消逝,即便原始的暴行已經久遠?
更具體地說,橋本問道:
「為什麼對困難經驗的記憶會持續,甚至加劇,即便人們本能上想避免記起可怕的過去並繼續向前走?」(第1頁)
她認為,日本這種「困難過去」的韌性觸及了「日本戰敗文化的核心」(第2頁)。她借用 Jeffrey Alexander 所謂的「文化創傷」概念,並將三種彼此衝突的創傷敘事——英雄、受害者與加害者——套用到三個日常生活領域:家庭、媒體與學校(第21頁),試圖理解「為什麼戰敗已經成為日本國民集體生活中不可磨滅的一部分」(第2頁)。
橋本的分析凸顯,創傷事件會成為「集體意識的重要參照物」,並隨著時間「生成一種話語結構,使之在集體生活中逐漸常態化」(第4頁)。
多重記憶,而非健忘
特別重要的是,本書反駁了西方媒體對日本戰爭記憶的典型刻板印象,即「單一、漫畫化的健忘症形象」(第4頁)。這種看法根本是錯的。日本的記憶政治,問題並不在於「國家健忘」,而是在於「圍繞國家遺產與『作為日本人』的意義所展開的一場激烈、多聲的僵局」(第9頁)。
橋本主張,日本並不存在「單一的集體記憶」。真正可觀察到的是:「多重的戰爭與戰敗記憶,帶著不同的道德框架,共存並爭奪正當性」(第4頁)。
各章摘要
本書共五章。
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第一章(導論)
提供了對「歷史問題」(rekishi mondai)的優秀導論,並熟練地將創傷理論置於社會記憶文獻之中。 -
第二章(家庭記憶)
探討戰爭世代如何記憶並詮釋戰爭經驗,以及後世如何從中學習並發展出所謂的「後記憶」(postmemory)——「一種由未曾親歷事件者形成的想像性理解,但深受其影響的創傷經驗」(第26頁)。
章節分析了《朝日新聞》讀者來信專欄的430個案例(其中包括390篇戰爭世代的故事與40篇戰後世代的回憶)。此外,她還檢視了20篇出自《文藝春秋》的戰爭菁英後代見證,並將草根證言與菁英證言並置,以掌握記憶建構的一般趨勢(第28頁)。 -
第三章(大眾媒體)
檢視報紙社論、電視紀錄片與近期戰爭電影,分析「政治表演與媒體話語在紀念時刻的交互作用」,以及「公共記憶之爭如何迫使人們檢視自身的道德準則,並在不確定的記憶文化中重塑記憶」(第55頁)。章節顯示,日本的戰敗敘事仍未統一,「英雄、受害者與加害者的敘事依舊不安地共存」(第80頁)。 -
第四章(教育)
檢視包括和平博物館、歷史教科書與教育漫畫在內的教材,分析日本學童如何學習戰爭。章節進行了15本歷史與公民教科書的話語分析,並額外檢視31本其他版本的教材。除了「自上而下的歷史」(教科書),章節還分析了漫畫(「自下而上的歷史」)。這些所謂的「學習漫畫」之所以有效,是因為它們「以動態劇情、鮮明角色與幽默插曲,使沉重歷史更易被接受」(第104頁)。然而,橋本也發現,加害者敘事近年已顯著滲入原本以受害者為主的敘事,這被歸因於新民族主義右派所主導的一連串政治反撲(第116頁)。 -
第五章(再軍備與未來)
討論日本再軍備的當代爭論,並將之與歷史問題相連結。以德國戰後經驗為參照,本章探討日本的三種未來選項:民族主義、和平主義、和解主義。
書評者的意見
本書仍有一些疑問。
首先,它缺乏一個明確的結論章。雖然書的結尾以對日本三種可能未來道路的分析收束,但若能加入對整體研究的批判性自我反思,將更具完整性。橋本無疑為我們研究日本歷史問題提供了新方法,但新研究者必須在此基礎上繼續前進。作為評論者,我想知道橋本如何看待研究的(潛在)限制,以及她會如何建議未來研究發展。
其次,關於「記憶的生產與接受」之間的連結問題,橋本也相當敏銳。她強調研究必須同時關注「生產者」與「消費者」(第20頁)。我同意她在第四章的感嘆:「世代記憶對情感與規範社會化的影響不易測量」(第114頁)。她運用了多樣來源——從調查、訪談、焦點團體、公共論壇,到部落格、網站、散文與報紙投書——試圖「拼貼出一幅圖像」(第114頁,原文強調)。她對次級資料的謹慎使用堪稱典範。或許這對一本書要求過高,但我仍想知道,若能加入嚴謹設計的原始調查與訪談,會如何增添其成果。
總結
《漫長的敗北》無疑是一項重要成就。這本書是記憶研究領域學者與學生的必讀之作。它在理論上紮實,在實證上豐富。橋本對社會記憶文獻的深入閱讀,與創傷理論的結合,提供了一個有力的理論框架。在實證面上,各章的分析都有原始資料,深化了我們對日本記憶政治的理解。書中也大量引用日本來源,對於研究日本身份政治的學生而言,亦具有相當價值。
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