西化運動：向法國蘇聯美國學習，領導者一定有智慧嗎？
西化運動：向法國蘇聯美國學習 性格就是命运。 權力孳生腐敗愚蠢 正如希腊人所说，性格就是命运。德国人受到的教育是以武力夺取目标，但他们并没有学习如何调整。即使有战败的风险，他们也无法放弃扩大版图的目标。里茨勒所说的深渊在召唤他们前行。 愚蠢政策， 道德義務 國家利益 自身利益 替代道路 權宜之計 自相殘殺 自我吹眠 愚政? 目標 信念 理想 經驗 常識 信息 智慧 榆木疙瘩似的僵化思维？ 臆想 理智 自身利益 为什么超级大国相互间不摒弃人类自相残杀的方式？ 为什么我们穷尽所有技术和资源为获得武力上的优势而竞争，却不花点儿力气与我们的竞争对手寻找一种权宜之计，也就是说，寻找一种生存而非死亡的方式呢？ 領導者一定有智慧嗎？ 过于相信神秘主义和迷信的力量，他显然认为，西班牙人的确是羽蛇神派来分离他的帝国的，并相信这是命中注定的，因此没有做出任何努力来改变自己的命运。 失去了权威的蒙提祖马既无法下命令指挥，也不能平息人民的怒火。 懦夫、叛徒。 宗教信仰 文明信仰 宗教狂熱 愚蠢行徑 统治者的愚蠢行为 宗教仇恨 竞争对手， 人性：阴谋诡计、强取豪夺、暗杀和起义的夹击下， 心怀不满的集团提供了无尽的诱人前景，即用国外的援助对抗内部敌人。 社会分裂 哥特式的君主立宪制，由于没能够制定可行的治理原则，或是实现与国民的融合，未能建立牢固的根基，在受到攻击时轰然瓦解了。 原则、方法、机构、议会和官僚体制。 误判、出错和冲动 “伟大的图谋在政治上极其罕见；国王总是凭经验，有时甚至一时冲动做出某种行为”。 “在对历史事件进行分析时，不要太过深刻，因为原因通常都显而易见。” 相信人类有能力通过自己的智慧改善所处的环境”。 愚蠢行径一样，它受到当时人们的态度、信仰和政治倾向的影响； 施莱辛格提出了一些起到促进作用的因素： 教育的广泛传播，富有挑战性的经济发展机遇，社会的流动性，自我管理方面的培训 ——所有这些都有助于公民竭力培育并提升他们的政治素养。 教会威信的降低，商业、科学和艺术领域尚未提供努力进取的方向，因而对于那些精力充沛、意志坚定的人来说，治国方略几乎是他们唯一的出路。 或许在时代的需求中最为重要的是激发人们建立新的政治制度的勇气和机会。 那么有什么东西更加令人振奋，并且更有可能让这些精力充沛、意志坚定的人付诸行动呢？ 自利：在我们死后，哪管洪水滔天。 連胡志明也有需要沉默的時候 5...
